6กฎข้อที่สามของนิวตัน

    กฎข้อที่สามของนิวตัน

  เท่ากันแต่ตรงกันข้าม   นักเรียนอาจคุ้นเคยกับตัวอย่างกฎข้อที่สามของนิวตันมาบ้าง  นักเรียนอาจเคยเล่นสเกต  และเห็นว่าเมื่อนักสเกตคนหนึ่งผลักนักสเกตอีกคนหนึ่ง   ส่งผลให้ไม่ใช่คนที่โดนผลักเท่านั้นที่เคลื่อนที่   แต่ทั้งสองคนมีการเคลื่อนที่  นักสเกตที่เป็นคนผลักก็ถูกผลักด้วยแรงที่เท่ากัน  แต่มีทิศตรงกันข้าม 

            อัตราเร็วที่ทั้งสองคนเคลื่อนที่ขึ้นกับมวลของนักสเกตแต่ละคน   ถ้าทั้งสองคนมีมวลเท่ากัน  ทั้งสองคนก็จะมีอัตราเร็วเท่ากัน   แต่ถ้าคนหนึ่งมีมวลมากกว่า  คน ๆ นั้นก็จะเคลื่อนที่ได้ช้ากว่าคนที่มีมวลน้อยกว่า   เพราะถึงแม้ว่าแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาจะมีขนาดเท่ากันและมีทิศทางตรงข้ามกัน   แต่จากกฎข้อที่สองของนิวตัน   เมื่อแรงเท่ากันกระทำกับมวลที่มากกว่าก็จะทำให้มวลนั้นมีความเร่งน้อยกว่า

    แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยา   กฎข้อที่สามของนิวตันเกิดอยู่ตลอดเวลารอบตัวนักเรียน   เวลานักเรียนเดิน   นักเรียนดันพื้นด้วยเท้า   ดังนั้นพื้นก็ดันเท้าของนักเรียนกลับด้วยแรงที่เท่ากัน  แต่ทิศทางตรงข้าม   ซึ่งทำให้นักเรียนเดินไปข้างหน้า   นกบินไปข้างหน้าได้ด้วยปีกของมันออกแรงกระทำต่ออากาศ   แล้วอากาศก็ผลักปีกของนกกลับด้วยแรงที่เท่ากัน  ทำให้นกบินไปข้างหน้าได้                                                                                                                  

    แรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาหักล้างกันหรือไม่   ในเรื่องแรงนักเรียนรู้ว่าแรงสมดุลคือ  แรงที่เท่ากันแต่มีทิศทางตรงกันข้าม  เมื่อนำมารวมกันจะได้แรงลัพธ์เป็นศูนย์  คือ  แรงหักล้างกัน  ทำให้วัตถุไม่เปลี่ยนการเคลื่อนที่   ดังนั้นเหตุใดแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาในกฎข้อที่สามของนิวตันจึงไม่หักล้างกัน  เมื่อแรงทั้งสองมีขนาอเท่ากันแต่มีทิศตรงกันข้าม

        กฎข้อที่สามของนิวตัน   กล่าวถึงแรงที่กระทำต่อวัตถุสองชิ้นที่ต่างกัน   ตัวอย่างเช่น  นักเรียนนั่งบนเก้าอี้ที่มีล้อเลื่อน   แล้วใช้มือออกแรงกิริยาผลักกำแพง  กำแพงก็จะออกแรงปฏิกิริยาที่มีขนาดเท่ากันแต่ทิศตรงข้ามกลับ  ทำให้เกิดการเคลื่อนที่ถอยหลัง   แรงแรกนั้นกระทำต่อกำแพง   แต่แรงหลังนั้นกระทำต่อตัวนักเรียน   ดังนั้นแรงกิริยาและแรงปฏิกิริยาจึงไม่สามารถรวมกันได้   เพราะแรงแต่ละแรงกระทำกับวัตถุที่ต่างกัน   แรงจะสามารถรวมกันได้ก็ต่อเมื่อมันกระทำต่อวัตถุเดียวกันเท่านั้น